Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Covian87
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la sociedad actual.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al concepto de herramientas como extensiones corporales.

  • Presentación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en distintos ámbitos: hogar, industria, agricultura, medicina, etc.

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán identificar una necesidad o interés y proponer una herramienta o máquina que podría ayudar a satisfacerlo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de proceso de cambio técnico.

  • Ejemplos de procesos de cambio técnico a lo largo de la historia: invenciones, mejoras tecnológicas, innovaciones, etc.

  • Realización de una actividad práctica