Introducción a las figuras geométricas y el tangram

verónica Miranda
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el tangram
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos representarán animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.

  • Breve explicación sobre el tema y objetivo de la clase.



  1. Actividad de motivación (10 minutos)



  • Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo, etc.) y preguntarles si conocen sus nombres y propiedades.

  • Invitar a los alumnos a observar y tocar un tangram, explicando que está formado por diferentes figuras geométricas.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Distribuir tangrams y hojas de papel a cada alumno.

  • Explicar las reglas básicas para armar figuras con el tangram.

  • Pedir a los alumnos que armen diferentes figuras utilizando el tangram.

  • A medida que los alumnos arman las figuras, pedirles que las nombren y describan oralmente sus propiedades (forma, número de lados y vértices).

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y brindar apoyo individualizado cuando sea necesario.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la clase.

  • Resaltar la importancia de reconocer y describir las figuras geométricas de manera formal.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer imágenes de animales, plantas u objetos que puedan ser representados con el tangram.


Sesión 2: Representación de animales, plantas u objetos con el tangram
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: