"La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Brandon Armando Carreño
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Título de la secuencia didáctica: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"


Tema de la sesión: "La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón"


Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.
    b. Proporcionar una breve reseña histórica sobre el Reino Español y su consolidación alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.



  2. Presentación del problema (10 minutos):
    a. Plantear el problema "Alimentos saludables" y su relación con el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
    b. Explicar la importancia de entender la historia para comprender y abordar problemas actuales relacionados con la alimentación saludable.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
    b. Asignar a cada grupo la tarea de investigar y analizar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
    c. Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.



  4. Puesta en común (5 minutos):
    a. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones sobre la consolidación del Reino Español.
    b. Fomentar la participación y el debate entre los grupos.




Sesión 2:


Título de la