Fomentando una cultura de paz en la convivencia escolar y social

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando una cultura de paz en la convivencia escolar y social

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Se integrarán conceptos de Ciencias Sociales, Ética, Lengua y Literatura, y Educación Física.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que entienden por cultura de paz.


• Introducción al problema: Se presentará a los alumnos la problemática de la falta de cultura de paz en su entorno escolar, familiar y comunitario, y se les cuestionará sobre posibles causas y consecuencias de esta situación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos, organizados en equipos, deberán investigar acerca de diferentes conflictos históricos y cómo se resolvieron pacíficamente. Cada equipo presentará su investigación al resto de la clase, destacando los aspectos clave que llevaron a una solución pacífica.


• Debate y reflexión: Se generará un debate en torno a las soluciones pacíficas propuestas por los equipos y se reflexionará sobre su aplicabilidad en la vida cotidiana de los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad de análisis de caso: Se presentará a los alumnos un caso de discriminación o racismo y se les pedirá que analicen las diferentes perspectivas de los involucrados y propongan soluciones pacíficas para resolver el conflicto.


• Trabajo en equipos: