Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de las drogas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema "las drogas", preguntando a los alumnos qué saben al respecto y qué les gustaría aprender.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer las características de los textos de divulgación científica para abordar el tema de las drogas de manera crítica.


• Motivar a los estudiantes a investigar sobre el tema y a traer ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con las drogas.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una exposición sobre las características del texto de divulgación científica, como la objetividad, el uso de datos y evidencias, la claridad en la presentación de la información, entre otros aspectos.


• Analizar y discutir ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con las drogas, destacando las características identificadas anteriormente.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo específico de droga y elaborar un texto de divulgación científica sobre dicho tema.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los textos elaborados por los grupos, destacando las características identificadas y ofreciendo retroalimentación constructiva.


• Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica en temas como las drogas y cómo puede contribuir al pensamiento crítico y a la toma de decisiones informad