Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Mayra
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Presentar un video corto sobre la obesidad y la diabetes para activar el conocimiento previo.


Desarrollo:



  • Establecer grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las principales causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para facilitar la investigación.

  • Los alumnos deberán recopilar información y discutir en sus grupos para identificar las causas más relevantes.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • En conjunto, se establecerá una lista de factores protectores que pueden ayudar a prevenir la obesidad y la diabetes.

  • Se plantearán acciones concretas para reducir los factores de riesgo, tanto a nivel individual como en el entorno familiar y comunitario.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las causas de la obesidad y la diabetes.

  • Presentar un caso práctico de un niño/a con problemas de obesi