Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos

Objetivo de la clase (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Los huertos escolares crean conciencia sobre la importancia de la relación entre agua, energía y sistemas productivos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema interdisciplinar.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos en su vida diaria.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Presentar ejemplos de cada tipo de sistema técnico y analizar sus características y procesos.


• Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos identificar los sistemas técnicos presentes en su entorno.

Cierre:

• Promover una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de los diferentes sistemas técnicos.


• Reflexionar sobre la importancia de la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un sistema técnico de su elección y analizar su vínculo con el tema interdisciplinar.

Sesión 2:
I