Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Evelyn Tapia
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y comprender su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Mostrar imágenes o dibujos de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y explicar brevemente su función en el cuerpo humano, así como su importancia para la salud ambiental.

  3. Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes palabras y conceptos relacionados con los sistemas. Los alumnos deberán clasificar las tarjetas según el sistema al que pertenecen y justificar su respuesta.

  4. Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos y resumir los conceptos principales aprendidos en la sesión.


Sesión 2: El sistema inmunológico y su función - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos): Realizar un recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los sistemas circulatorio y respiratorio.

  2. Presentación del tema (15 minutos): Mostrar imágenes o dibujos de las células y órganos principales del sistema inmunológico y explicar brevemente su función en la defensa del cuerpo humano.

  3. Actividad práctica (20 minutos): Realizar una actividad de indagación en la que los