El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: La reducción de basura en la escuela y comunidad.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la exposición oral:

   
   
   
   
   • Coherencia y claridad en la presentación del tema
   
   
   • Uso adecuado del vocabulario y estructuras gramaticales en inglés
   
   
   • Capacidad para responder a preguntas y participar en una discusión sobre el tema
   
   
   
   



2. Lista de cotejo para la elaboración de un informe escrito:

   
   
   
   
   • Estructura y organización adecuada del informe
   
   
   • Uso correcto del vocabulario y las estructuras gramaticales en inglés
   
   
   • Inclusion de soluciones implementadas sobre problemas de la comunidad
   
   
   
   

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, en inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad y la importancia de buscar soluciones.


• Introducir el tema de la reducción de basura en la escuela y comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar un texto en inglés relacionado con soluciones implementadas para reducir la basura en una comunidad.


• Pedir a los estudiantes que extraigan información relevante del texto y la compartan en pequeños grupos.


• Realizar una puesta en común y resumir los hallazgos en la pizarra.

Cierre (10 minuto