Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia – Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Poner en juego la capacidad de los alumnos para convertirse en un liberal o conservador y posicionarse documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente qué es una revolución y mencionar algunos ejemplos históricos relevantes.


2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes o vídeos relacionados con revoluciones pasadas y pedir a los alumnos que comenten qué les parece y qué creen que significa ser liberal o conservador.

Fase de Desarrollo:

1. Presentación del problema: Se plantea el siguiente problema a los alumnos: "Imagina que vives en una sociedad en la que se están produciendo cambios políticos y sociales importantes. ¿Te considerarías liberal o conservador? ¿Qué fundamentos tendrías para tomar esa decisión?". Se les pide que reflexionen individualmente sobre el problema y anoten sus ideas.


2. Trabajo en grupos: Se forman grupos de 4 o 5 alumnos y se les proporciona un conjunto de textos históricos relacionados con revoluciones modernas y sus tendencias. Los alumnos deben leer los textos y discutir en grupo sobre los argumentos que respaldan el liberalismo y el conservadurismo.


3. Elaboración de argumentos: Cada grupo debe seleccionar los argumentos más relevantes que respalden el liberalismo y el conservadurismo, y documentarlos adecuadamente con citas y referencias