Exploración y reflexión sobre la importancia de los nombres y apellidos

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y reflexión sobre la importancia de los nombres y apellidos (15 minutos)

• Inicio: Saludo y motivación a los estudiantes para la actividad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre la importancia de los nombres y apellidos, para qué se utilizan y qué representan.


• Diálogo en grupo: Comentar las respuestas y reflexionar sobre la autoría, pertenencia e identidad que representan los nombres y apellidos.


• Presentación de la problemática a trabajar: Explicar a los estudiantes que se ha notado que algunos tienen dificultades para escribir correctamente sus nombres y apellidos, y que en esta unidad vamos a trabajar para mejorar esa habilidad.

Sesión 2: Reconocimiento y escritura de nombres y apellidos (20 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior.


• Actividad principal: Entregar a cada estudiante una tarjeta con su nombre y apellido escritos correctamente. Pedirles que observen bien cómo está escrito y que lo lean en voz alta.


• Trabajo individual: Proporcionar tarjetas en blanco y pedir a los estudiantes que escriban su nombre y apellido correctamente, siguiendo el modelo que se les ha proporcionado.


• Revisión y corrección: Recorrer la clase para revisar y corregir los nombres y apellidos escritos por los estudiantes. Brindar retroalimentación individualizada sobre los errores cometidos.


• Actividad adicional: Invitar a los estudiantes a que, en parejas, se ayuden mutuamente a escribir correctamente los nombres y apellidos de sus compañeros.

Sesión 3: Escritura de nombres de familiares, profesores y otras personas del entorno (20 minutos)

• Repaso de la sesión ante