Procesos técnicos.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.


• Presentación del problema a abordar: la escritura.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la escritura en la sociedad y cómo los avances tecnológicos han influido en la forma de escribir.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características y procesos, así como su influencia en la escritura.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Explicación de las características y procesos de cada sistema técnico y su relación con la escritura.


• Realización de actividades prácticas para identificar y clasificar ejemplos de sistemas técnicos en diferentes contextos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de sistemas técnicos en diferentes áreas de la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de sistemas técnicos recopilados por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad actual y su relación con la escritura.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar y debatir sobre los ejemplos de sistemas técnicos presentados.


• Identificación de las características y procesos de cada sistema técnico y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Elaboración de una presentación grupal para compartir los result