Introducción a la lectura de textos informativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la lectura de textos informativos

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la comprensión y producción de textos informativos, fomentando la selección y lectura de textos sobre temas de su interés.

Actividad 1: Presentación del tema (15 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes si saben qué son los textos informativos y para qué se utilizan.


• Explicar brevemente que los textos informativos son aquellos que nos brindan información sobre diferentes temas y que nos permiten aprender y ampliar nuestros conocimientos.


• Presentar ejemplos de textos informativos, como noticias, reportajes, enciclopedias, entre otros, y mostrar cómo están estructurados y qué características tienen.

Actividad 2: Selección de temas de interés (15 minutos)

• Pedir a los estudiantes que piensen en temas que les llamen la atención o que les gustaría aprender más.


• Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo la tarea de seleccionar un tema de interés común.


• Los grupos deben justificar su elección y presentarla al resto de la clase.

Actividad 3: Lectura de textos informativos (15 minutos)

• Proporcionar a cada grupo diferentes textos informativos relacionados con los temas seleccionados.


• Permitir que los estudiantes lean los textos en sus grupos y discutan la información que encontraron.


• Al finalizar, cada grupo debe resumir y compartir con la clase los puntos más importantes que encontraron en su texto.

Sesión 2: Producción de textos informativos

Objetivo: Fomentar la producción de textos informativos, brindando a los estudiantes la oportunidad de compartir sus conocimientos sobre temas de interés.

Actividad 1: Organización de la info