"Descubriendo nuestras capacidades motrices y expresivas"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras capacidades motrices y expresivas"

Objetivo:

• Los alumnos explorarán acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí mismos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Problemática a abordar: Falta de capacidad motriz

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a descubrir nuestras capacidades motrices y expresivas".


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la motricidad y la expresión en nuestra vida diaria.

Actividad 1: "Círculo de confianza" (15 minutos):

• Formar un círculo con los alumnos y realizar ejercicios de confianza, como pasar un objeto de mano en mano sin dejarlo caer.


• Promover la colaboración, el apoyo mutuo y el respeto entre los compañeros.

Actividad 2: "Circuito de equilibrio" (20 minutos):

• Preparar un circuito de obstáculos que requieran equilibrio, como caminar sobre una línea recta o saltar en un solo pie.


• Los alumnos se turnarán para recorrer el circuito y se les animará a superar cada obstáculo.

Actividad 3: "Expresión corporal" (20 minutos):

• Realizar ejercicios de expresión corporal, como imitar animales, objetos o emociones a través de movimientos y gestos.


• Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las capacidades motrices y expresivas que descubrieron durante la clase.


• Destacar la importancia de conocer nuestras habilidades para tener una buena relaci