Exposición sobre temas diversos

Alondra Lucila Cardona
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando las habilidades de presentación y la valoración del interés del auditorio.


PDA:
Como presentador o presentadora:



  • Planear la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes como guía.

  • Utilizar pronombres y nexos para una mejor comunicación.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escuchar y atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar notas de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: Introducción a la exposición y selección del tema


Objetivo de la sesión: Elegir el tema de exposición y planificar la presentación.


Actividades:



  1. Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario relacionado con la identificación de alimentos saludables en la comunidad.

  2. Dinámica de lluvia de ideas para identificar temas diversos que puedan ser expuestos.

  3. Elección individual de un tema a exponer.

  4. Planificación de la presentación: elaboración de un esquema o mapa conceptual que organice la información a exponer y selección de los materiales de apoyo necesarios.


Sesión 2: Elaboración de la presentación y ensayo


Objetivo de la sesión: Preparar la presentación mediante el desarrollo de los materiales de apoyo y ensayos.


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior y del tema elegido para la exposición.

  2. Elaboración de los materiales de apoyo: carteles, diapositivas, objetos relacionados al tema, etc.

  3. Ensayo individual de la presentación, utilizando los apuntes como guía y practicando el uso de pronombres y