Introducción al proyecto comunitario y a la comprensión y producción de cuentos

rocio soto
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la comprensión y producción de cuentos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el proyecto comunitario y en el tema de comprensión y producción de cuentos, desarrollando habilidades de escritura y promoviendo la igualdad de género y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Comentar la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida diaria.



  2. Contextualización (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de cuentos que conocen.

    • Mostrar ejemplos de cuentos de diferentes culturas y géneros.



  3. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar el concepto de proyecto comunitario y su importancia.

    • Presentar el proyecto comunitario de la creación de un libro de cuentos por parte de los alumnos.

    • Realizar una actividad de escritura creativa, en la que cada alumno escriba un pequeño cuento sobre un tema de su elección.




Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario y producción de cuentos


Objetivo: Continuar el desarrollo del proyecto comunitario mediante la producción de cuentos, promoviendo la igualdad de género, la apropiación de las culturas y el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar el proyecto comunitario y la importancia de la igualdad de género y la apropiación de las culturas.

    • Revisar los cuentos escritos en la sesión anterior y seleccionar los mejores.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y asignar un tema a cada grupo.

    • Cada grupo deberá desarrollar un cuento completo sobre el tema asignado.

    • Fomentar