Introducción al proyecto comunitario y a la comprensión y producción de cuentos
rocio soto
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la comprensión y producción de cuentos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el proyecto comunitario y en el tema de comprensión y producción de cuentos, desarrollando habilidades de escritura y promoviendo la igualdad de género y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Comentar la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida diaria.
Contextualización (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de cuentos que conocen.
- Mostrar ejemplos de cuentos de diferentes culturas y géneros.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar el concepto de proyecto comunitario y su importancia.
- Presentar el proyecto comunitario de la creación de un libro de cuentos por parte de los alumnos.
- Realizar una actividad de escritura creativa, en la que cada alumno escriba un pequeño cuento sobre un tema de su elección.
Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario y producción de cuentos
Objetivo: Continuar el desarrollo del proyecto comunitario mediante la producción de cuentos, promoviendo la igualdad de género, la apropiación de las culturas y el trabajo en equipo.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordar el proyecto comunitario y la importancia de la igualdad de género y la apropiación de las culturas.
- Revisar los cuentos escritos en la sesión anterior y seleccionar los mejores.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar un tema a cada grupo.
- Cada grupo deberá desarrollar un cuento completo sobre el tema asignado.
- Fomentar