Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura y escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación de diferentes ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Análisis de las características de cada uno y su relevancia social y cultural.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo los textos literarios pueden ser adaptados a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y conclusiones del debate.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán adaptar un texto literario a otro lenguaje (por ejemplo, hacer una representación teatral de un cuento o crear una ilustración de un poema).

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los diferentes enfoques utilizados para adaptar los textos literarios.

Desarrollo:

• Exposición por parte de los alumnos