Elaboración de un tríptico sobre la prevención de un problema colectivo
Juan Gabriel Lopez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración de un tríptico sobre la prevención de un problema colectivo
Objetivo de la clase:
Investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Tema transversal: Uso y aplicación de plantas medicinales.
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad inicial (10 minutos):
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de prevenir problemas colectivos y cómo esto puede contribuir a una vida saludable en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar problemas colectivos que puedan prevenirse, como la contaminación ambiental, el bullying, la violencia de género, etc.
Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Explicar a los alumnos que cada grupo deberá investigar sobre un problema colectivo específico y las maneras de prevenirlo.
- Proporcionar diferentes fuentes impresas y electrónicas que los alumnos puedan utilizar para realizar su investigación.
- Indicar a los alumnos que también deberán entrevistar a personas de la comunidad para obtener información adicional sobre el problema y las medidas preventivas.
- Asignar un tiempo determinado para la investigación y la entrevista.
- Durante este tiempo, los alumnos deberán realizar la investigación y preparar el contenido para el tríptico informativo.
Cierre de la clase (5 minutos):