Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo: El alumno utilizará figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Redactar un texto de análisis resaltando el uso de los recursos literarios en canciones y su uso para expresar sensaciones vinculadas.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos
Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a atender.


• Breve discusión sobre el significado de las figuras retóricas y su importancia en las creaciones artísticas.
  Desarrollo:


• Exposición de ejemplos de figuras retóricas presentes en canciones, poemas y obras de arte.


• Actividad grupal: Identificar figuras retóricas en canciones populares y discutir su uso para expresar sensaciones.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la comunicación artística.


• Asignación de tarea: Investigar y seleccionar una canción que utilice figuras retóricas para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de recursos literarios en canciones
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y discusión en grupos pequeños sobre las figuras retóricas presentes en las canciones seleccionadas.
  Desarrollo:


• Exposición de los análisis realizados por los grupos.


• Discusión sobre las sensaciones y emociones expresadas a través de las figuras retóricas en las