Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Fany
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y sus objetivos a través de una breve exposición.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen sus conocimientos previos sobre el tema.
- Promover un ambiente de respeto y confianza para que los alumnos se sientan seguros de participar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realización de una actividad grupal en la que los estudiantes investiguen sobre las infecciones de transmisión sexual y sus consecuencias.
- Se organizarán en grupos y cada uno tendrá asignada una infección de transmisión sexual para investigar. Deberán buscar información sobre la forma de contagio, prevención y consecuencias de la infección asignada.
- Los grupos presentarán sus resultados a la clase, promoviendo la participación de todos los estudiantes.
Sesión 2:
- Actividad de debate sobre creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
- Se formarán grupos de discusión para analizar diferentes casos relacionados con el tema. Cada grupo deberá identificar los estereotipos de