Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer las propiedades de los sólidos utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las propiedades de los sólidos y su relación con la geometría y las diferentes carreras y oficios relacionados con la construcción".
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes construcciones famosas y preguntar a los alumnos qué figura o cuerpo geométrico pueden identificar en cada una de ellas.
   
   
   • Plantear el problema: "¿Cómo podemos relacionar las construcciones con la geometría y la inclusión de varias carreras y oficios en la construcción?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con una figura o cuerpo geométrico.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar las propiedades de la figura o cuerpo geométrico asignado utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, etc.
   
   
   • Cada grupo deberá anotar las propiedades encontradas en un papelógrafo y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta las propiedades de la figura o cuerpo geométrico asignado y su relación con la construcción y las diferentes carreras y oficios relacionados.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las propiedades de los sólidos en el ámbito de la construcción y en la vida cotidiana.
   
   
   • Asignación de actividades para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Duración: 45 minutos