Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Temas transversales: Riquezas geográficas y culturales de mi comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de cartel informativo y reflexión escrita

Sesión 1: Introducción

• Inicio: Presentación del objetivo y los temas a tratar. Reflexión sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y la valoración de las riquezas geográficas y culturales de la comunidad.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo presentes en la comunidad. Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas de prevención.


• Cierre: Puesta en común de las ideas en grupo grande y selección de las principales alternativas. Tarea: Investigar sobre casos de éxito en la prevención de situaciones de riesgo en otras comunidades.

Sesión 2: Accidentes

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación del tema de accidentes. Lectura de casos reales de accidentes en la comunidad.


• Desarrollo: Trabajo en grupos para identificar las causas y consecuencias de los accidentes presentados. Discusión sobre posibles medidas de prevención.


• Cierre: Presentación de las propuestas de prevención de cada grupo y selección de las más viables. Tarea: Elaborar un cartel informativo sob