Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Erandi Rios
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Deserción escolar y su impacto en la vida de las personas y la sociedad.

  • Reflexión grupal sobre las posibles causas de la deserción escolar y la importancia de encontrar soluciones.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su aplicación en la resolución de problemas sociales.

  • Toma de decisiones en grupo sobre el proyecto de Aprendizaje Servicio que se llevará a cabo para abordar la problemática de la deserción escolar.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Actividad práctica: Observación y análisis de distintas herramientas, máquinas e instrumentos presentes en el aula y en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a solucionar problemas en diferentes contextos.

  • Relación de las herramientas, máquinas e instrumentos con la solución de la problemática de la deserción escolar.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Investigación en grupo sobre distintas formas de organización y su relación con la solución de problemas sociales.

  • Análisis de cómo la organización puede ser una herramienta para prevenir y reducir la deserción escolar.

  • Elaboración de propuestas de