Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Riquezas geográficas y culturales de mi comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un folleto informativo y una presentación oral.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Breve charla sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en la comunidad. Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes alternativas de prevención.

Cierre: Puesta en común de las ideas y conclusiones. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación de las tareas asignadas.

Desarrollo: Participación en una actividad de Aprendizaje servicio. Los estudiantes realizarán una investigación sobre las riquezas geográficas y culturales de la comunidad y diseñarán un folleto informativo para la prevención de situaciones de riesgo relacionadas con estas riquezas.

Cierre: Presentación de los folletos y retroalimentación en grupo.

Sesión 3:

Inicio: Repaso de la sesión anterior. Retroalimentación sobre los folletos presentados.

Desarrollo: Charla sobre la prevenció