Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: El graffiti y la violencia hacia las mujeres.

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: El graffiti y la violencia hacia las mujeres.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y seleccionar una para implementar en un proyecto escolar creativo que permita imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la creatividad y originalidad en la selección y uso de técnicas artísticas.


2. Cuestionario de evaluación de la capacidad de reflexión y propuesta de soluciones a problemas de la comunidad a través del arte.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Introducción al concepto de graffiti como forma de expresión artística y su relación con la violencia hacia las mujeres.


• Reflexión sobre la importancia del arte como medio de sensibilización y denuncia social.


• Formación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2: Desarrollo

• Investigación en grupos sobre la problemática de la violencia hacia las mujeres y su impacto en la comunidad.


• Identificación de posibles soluciones a través del arte y el graffiti.


• Búsqueda de referentes artísticos relacionados con la temática.


• Selección de técnicas artísticas a experimentar en el proyecto.

Sesión 3: Cierre

• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión en grupo.


• Debate sobre las propuestas de soluciones y su viabilidad.


• Elección de la técnica artística a implemen