Textos de divulgación científica
HEBERT CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: LOS ADOLESCENTES Y LAS REDES SOCIALES
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Textos de divulgación científica".
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas de interés personal o colectivo relacionados con la problemática de los adolescentes y las redes sociales.
- Planteamiento del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación de las características del texto de divulgación científica.
- Identificación de ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la problemática planteada.
- Análisis y discusión sobre los textos identificados.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica para abordar la problemática de los adolescentes y las redes sociales.
- Asignación de la tarea: investigar y seleccionar un tema de interés personal o colectivo relacionado con las redes sociales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la clase anterior.
- Planteamiento de las actividades a desarrollar en la sesión.
Desarrollo:
- Presentación de los temas seleccionados por los alumnos.
- Organización de equipos de trabajo con base en los temas propuestos.
- Investigación y recopilación de información sobre los temas seleccionados.
Cierre:
- Puesta en común de los avances en la investigación.