La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º para Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Erradicar la violencia e inculcar valores.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de problemas comunitarios y discusión en grupos pequeños sobre las posibles necesidades e intereses relacionados.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de expresar las necesidades e intereses de la comunidad a través del español.


• Actividad de reflexión y análisis de textos: Lectura de diversos textos relacionados con problemas comunitarios y discusión en grupo sobre las posturas expresadas.

Cierre:

• Tarea: Investigar sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad y elegir una para investigar más a fondo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Compartir las acciones colectivas investigadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la inclusión en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación sobre cómo redactar un ensayo.


• Actividad de escritura: Realización de un ensayo crít