Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes en Secundaria 2º

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Les cuesta a los alumnos expresar sus sentimientos, emociones e ideas ante sus compañeros.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Observar la participación activa del alumno en la exploración y elección de la técnica artística, así como su capacidad para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


2. Registro de emociones: El alumno deberá llevar un registro escrito o visual de las emociones que ha expresado a lo largo del proyecto, identificando la técnica artística utilizada y la situación en la que se ha expresado.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo y del tema a trabajar.


• Realización de una actividad de rompehielos para promover la confianza y la comunicación.

Fase de Desarrollo:

• Dinámica grupal para reflexionar sobre las dificultades que enfrentan al expresar sus sentimientos, emociones e ideas.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas para la expresión (pintura, escultura, collage, etc.).


• Exploración de las técnicas artísticas mediante ejercicios prácticos.

Fase de Cierre:

• Reflexión gru