Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no saben leer, escribir y ordenar números naturales hasta de cuatro cifras.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Introducir el tema del estudio de los números y explicar la importancia de saber leer, escribir y ordenar números naturales.


2. Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de los números. Registrar las respuestas en el pizarrón.


3. Actividades de exploración: Proporcionar a los alumnos tarjetas con números escritos de manera desordenada. Pedirles que coloquen las tarjetas en orden ascendente y descendente. Al finalizar, realizar una puesta en común para compartir los resultados.


4. Reflexión y conclusión: Guiar una reflexión sobre la importancia de saber ordenar los números y cómo esto facilita el estudio de la sucesión numérica.

Sesión 2:

1. Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y ejercicios rápidos.


2. Actividades de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como regletas, ábacos o números impresos. Pedirles que investiguen cómo se leen, escriben y ordenan números hasta 1000. Los alumnos deberán registrar sus hallazgos.


3. Presentación de hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación o