Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Maria guadalupe Ruiz- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Explicación de los conceptos clave: ética, biodiversidad, respeto, responsabilidad, justicia social, equidad y solidaridad.
Planteamiento del problema (15 minutos):
- Presentación de una situación problemática relacionada con el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.
- Los alumnos deben reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.
Trabajo en grupos (20 minutos):
- Los alumnos se dividen en grupos de 4-5 personas.
- Cada grupo debe discutir y analizar el problema planteado, identificando las posibles soluciones y acciones que se pueden tomar.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo comparte sus conclusiones y propuestas de solución.
- Se fomenta la participación de todos los alumnos y se promueve el respeto hacia las ideas y opiniones de los demás.
Sesión 2:
- Recapitulación (10 minutos):
- Se realiza una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.
- Se destaca la import