Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El propósito de este tema es que los estudiantes comprendan el Modelo de Partículas como una herramienta fundamental para explicar la estructura de la materia, y cómo esta comprensión puede contribuir a una vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos y propiedades aprendidas durante las sesiones.


2. Experimento práctico: Los estudiantes realizarán un experimento donde deberán aplicar los conocimientos adquiridos para determinar las propiedades físicas de diferentes sustancias en distintos estados de agregación.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema a trabajar: Estados de agregación de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que tienen los estudiantes acerca de los estados de la materia.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una breve exposición sobre los diferentes estados de agregación de la materia, sus propiedades físicas y los cambios de estado.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un estado de la materia para que investiguen sus propiedades fís