El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo:
Reconocer cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la valoración y reconocimiento de los cambios de la lengua española en la comunicación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas en la comunicación y la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Leer y analizar en grupo el texto "La evolución del español a lo largo de la historia".


• Realizar una actividad de lectura crítica, identificando los cambios temporales y geográficos del español mencionados en el texto.


• Realizar una discusión en grupo sobre los cambios identificados y su relevancia en la comunicación actual.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar los cambios en la lengua española.


• Plantear tareas para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de cambios geográficos del español en diferentes países hispanohablantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas planteadas en la sesión anterior: ejemplos de cambios geográficos del español en diferentes países hispanohablantes.


• Compartir en grupo las investigaciones realizadas.

Desarrollo:

• Analizar los ejemplos de cambios geográficos