La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la falta de organización y convivencia en el aula.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la organización y convivencia en el aula.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos el tema a trabajar y explicarles el objetivo de la clase.


2. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por organización y convivencia en el aula.


3. Exposición: Proyectar imágenes que ejemplifiquen una clase organizada y una desorganizada, para que los alumnos reflexionen sobre las diferencias.


4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la organización y convivencia en el aula (uso de materiales, respeto a los demás, colaboración, etc.). Cada grupo debe discutir sobre la importancia de dichos aspectos y presentar sus conclusiones al resto de la clase.


5. Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de la organización y convivencia en el aula.

Sesión 2:

Objetivo específico: Participar en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en l