Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de las figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.
   
   
   • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos construir, analizar y clasificar figuras geométricas?
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una retícula con triángulos, cuadrados y puntos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras utilizando las retículas.
   
   
   • Observar y registrar las figuras construidas por los alumnos.
   
   
   
   



3. Análisis y clasificación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a observar las figuras construidas y clasificarlas según sus características (número de lados, simetría, etc.).
   
   
   • Guiar una discusión en grupo sobre los criterios utilizados para clasificar las figuras.
   
   
   • Registrar las conclusiones en una tabla o cuadro.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la construcción, análisis y clasificación de figuras geométricas.
   
   
   
   



2. Profundización (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar retículas con diferentes tipos de triángulos (equiláteros, isósceles, escalenos) y cuadrados.
   
   
   • Pedir a los alumnos que construyan figuras utilizan