Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Angela Verdugo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Nivel: Preescolar 2º


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Padres de familia y alumnos tienen dificultad en el tema de la sana alimentación.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Importancia de una alimentación saludable.

  • Participación en una actividad lúdica sobre la clasificación de alimentos en saludables y no saludables.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos que benefician la salud.


Sesión 2:



  • Investigación sobre los alimentos y bebidas típicos de la región.

  • Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables típicos de la región.

  • Exposición de los collages y explicación de las características de cada alimento.


Sesión 3:



  • Elaboración de una lista de alimentos saludables y no saludables.

  • Juego de asociación de imágenes de alimentos saludables y no saludables.

  • Reflexión en grupo sobre los efectos positivos y negativos de consumir alimentos no saludables.


Sesión 4:



  • Visita a un mercado local para conocer diferentes alimentos y bebidas.

  • Observación y análisis de los alimentos presentes en el mercado.

  • Registro de los alimentos saludables encontrados y explicación de sus beneficios para la salud.


Sesi