Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Intervenir colectivamente en el entorno escolar mediante cantos, producciones escritas, movimientos, bailes, objetos y figuras, partiendo de la toma de acuerdos, para identificar y plantear propuestas de solución a un problema.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos: la importancia de intervenir el entorno escolar para mejorar.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen cuáles son los problemas que identifican en su entorno escolar.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema para que lo analicen y propongan posibles soluciones.


• Cada grupo deberá realizar una presentación de su problema y propuestas de solución.

Sesión 2 (Investigación y planificación):

• Presentar el concepto de opinión común y explicar cómo se puede utilizar para intervenir en un espacio.


• Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre un problema específico en el entorno escolar y recopilen información sobre la opinión de sus compañeros y profesores.


• Con base en la información recopilada, los alumnos deberán planificar una propuesta de intervención para mejorar el espacio seleccionado.

Sesión 3 (Desarrollo de la propuesta):

• Introducir el concepto de lenguaje formal e informal y su importancia en la presentación de propuestas.


• Los alumnos deberán seleccionar el lenguaje adecuado para presentar su propuesta.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta utilizando cantos, movimientos, bailes, objetos y