Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan los elementos de los lenguajes artísticos (movimientos, sonidos e imágenes) y su uso en la vida cotidiana.

Actividad 1: Presentación y sensibilización (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre los diferentes lenguajes artísticos que conocen (pintura, danza, teatro).


• Mostrar imágenes y videos que representen cada uno de estos lenguajes artísticos, y pedir a los alumnos que comenten sobre lo que observan y cómo se comunican.

Actividad 2: Exploración de los elementos artísticos (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• A cada grupo se le asignará un elemento artístico (movimientos, sonidos o imágenes) para que lo exploren y representen de forma creativa.


• Cada grupo presentará su representación y explicará cómo utilizaron el elemento artístico asignado.

Actividad 3: Reflexión y conexión con la vida cotidiana (10 minutos)

• Promover una discusión grupal sobre cómo se utilizan estos elementos artísticos en la vida cotidiana, ya sea en la comunicación, en la expresión de sentimientos, etc.


• Pedir a los alumnos que piensen en situaciones cotidianas en las que han utilizado alguno de estos elementos artísticos.


• Cierre de la sesión enfatizando la importancia de los lenguajes artísticos en nuestras vidas.

Sesión 2: El uso de elementos artísticos en situaciones cotidianas

Objetivo: Que los alumnos apliquen los elementos de los lenguajes artísticos en la representación de situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social.

Actividad 1: Brainstorming de situaciones cotidianas (10 minutos)

• Iniciar l