Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

I. Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la actividad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de distintos tipos de textos literarios en inglés, como poemas, cuentos cortos y fragmentos de novelas.


• Leer en voz alta un poema en inglés y guiar una discusión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el texto, como la rima, la métrica, la aliteración, entre otros.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en otros textos literarios.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los elementos y recursos estéticos identificados durante la clase.


• Asignar una tarea a los alumnos para la siguiente sesión: elaborar un glosario de términos relacionados con elementos y recursos estéticos en inglés.

II. Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior: el glosario de términos relacionados con elementos y recursos estéticos en inglés.


• Realizar una breve discusión sobre los términos incluidos en el glosario y su importancia en la literatura en inglés.


• Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos y a realizar preguntas sobre los términos presentes en el