Introducción a la alimentación saludable y las enfermedades relacionadas

Beba Cuevas
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo de la clase: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes, con el fin de promover una alimentación saludable para prevenir enfermedades cardiovasculares, diabetes y obesidad.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la alimentación saludable y las enfermedades relacionadas


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y las enfermedades relacionadas con una mala alimentación.

    • Presentar imágenes relacionadas con una alimentación saludable y enfermedades como la obesidad, diabetes y enfermedades cardiovasculares.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Leer en voz alta un texto informativo sobre la relación entre la alimentación y las enfermedades.

    • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto.

    • Resaltar los conceptos clave del texto y realizar un resumen grupal en una tabla.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede prevenir enfermedades.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre alimentos saludables y no saludables.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Elaboración de resúmenes utilizando recursos complementarios


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar la importancia de una alimentación saludable y las enfermedades relacionadas.

    • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y discutir en grupo los alimentos saludables y no saludables encontrados.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar diferentes tipos de recursos complementarios como recuadros, tablas, gráficas e imágenes relacio