Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol

Aide Sandoval
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay diversas maneras de explicar los fenómenos naturales, al recuperar narraciones y descripciones desde otras perspectivas culturales, alrededor de las causas y consecuencias de la formación de eclipses.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol
Objetivo: Comprender la relación entre la Tierra, la Luna y el Sol y su influencia en los fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema Tierra-Luna-Sol.

  2. Presentar una breve explicación sobre la relación entre estos astros y cómo afectan a la Tierra.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol utilizando maquetas o representaciones gráficas.

  4. Organizar una discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus hallazgos y observaciones.


Sesión 2:
Tema: La formación de eclipses
Objetivo: Reconocer que existen diferentes explicaciones culturales sobre los eclipses.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de observación del sol y la luna para identificar características y diferencias.

  2. Presentar una serie de narraciones y descripciones de diferentes culturas sobre la formación de eclipses.

  3. Organizar una discusión en pequeños grupos donde los alumnos compartan y comparen las diferentes explicaciones culturales.

  4. Realizar una actividad creativa, como la creación de una historia o dibujo, donde los alumnos plasmen su propia explicación del fenómeno de los eclipses.


Sesión 3:
Tema: Fenómenos naturales relacionados con el sistema Tierra-Luna-Sol
Objetivo: Identificar los efectos y consecuencias de la influencia del sistema solar en la Tierra.


Actividades:



  1. Presentar una lista de fenómenos naturales, como las mareas, las estaciones del año y los eclipses, y disc