Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre cómo podemos usar las letras y las palabras para representar nuestro nombre y otras palabras que conocemos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden utilizar las palabras escritas.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de escritos (cartas, tarjetas, etiquetas, etc.) y preguntar a los alumnos a quiénes creen que van dirigidos.


• Proponer a los alumnos que elaboren tarjetas de presentación con su nombre para regalar a sus compañeros.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes ejemplos de etiquetas (etiquetas de precios, etiquetas para identificar objetos, etc.) y preguntar a los alumnos qué información contienen.


• Pedir a los alumnos que traigan objetos de su casa para etiquetarlos con su nombre.


• Compartir en clase los objetos etiquetados y explicar por qué es importante poner el nombre en nuestras cosas.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentar diferentes ejemplos de cartas (cartas de cumpleaños, cartas de agradecimiento, etc.) y explicar a quiénes pueden ir dirigidas.


• Pedir a los alumnos que escriban una carta a una persona especial (puede ser un familiar, un amigo, un profesor, etc.).


• Ayudar a los alumnos a