Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Observar y manipular objetos para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica para focalizar la atención de los alumnos, como "Simón dice" o "La silla musical".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema de la clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
   
   
   • Presentar distintos materiales y objetos a los alumnos, como piedras, hojas, conchas marinas, semillas, etc.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que observen atentamente los objetos y los manipulen, explorando sus características (tamaño, forma, textura, color, peso, etc.).
   
   
   • Fomentar la experimentación, animando a los alumnos a realizar diferentes acciones con los objetos, como clasificarlos por su forma o agruparlos por su color.
   
   
   • Reforzar la importancia de seguir normas de seguridad al manipular los objetos, como no lanzarlos ni golpear a otros alumnos con ellos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido durante la sesión, preguntando a los alumnos qué descubrieron acerca de los objetos y cómo se sintieron al experimentar con ellos.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión, como pedir a los alumnos que traigan un objeto interesante de su comunidad o región para explorar en clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Continuar explorando objetos y elementos del entorno, fomentando la observación, la experimentación y el uso del método científico.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):