Exposición sobre temas diversos
Paola Itzel flores
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo específico: Planear una exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Presentar el tema de la exposición: "La importancia de la disciplina en nuestra comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la disciplina y por qué es importante.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un subtema relacionado con la disciplina (por ejemplo: disciplina en el estudio, disciplina en el deporte, disciplina en la convivencia, etc.).
- Cada grupo investigará sobre su subtema y planificará una exposición utilizando materiales de apoyo (carteles, diapositivas, objetos, etc.).
- Los alumnos tomarán apuntes sobre los aspectos más relevantes de su subtema.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo específico: Exponer utilizando pronombres y nexos.
- Cada grupo realizará su exposición sobre su subtema.
- Los alumnos expondrán utilizando pronombres y nexos para enlazar sus ideas y hacer la exposición más fluida.
- La audiencia (otros grupos) tomará notas de lo que consideren más importante de cada exposición.
Sesión 3 (45 minutos)
Objetivo específico: Valorar el interés del auditorio y promover la atenci