Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico: Conectar geografía y aviación, desarrollar análisis espacial y comprensión de dinámicas geográficas.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico: Conectar geografía y aviación, desarrollar análisis espacial y comprensión de dinámicas geográficas.

Objetivo (PDA): Utilizar los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción en el contexto geográfico.


• Introducir el problema: "Conectar geografía y aviación: ¿Cómo la distribución geográfica de los aeropuertos influye en la conectividad de las regiones?"

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región geográfica específica.


• Cada grupo debe investigar la distribución geográfica de los aeropuertos en su región asignada y cómo esto afecta la conectividad de dicha región.


• Los alumnos deben utilizar los conceptos de localización, diversidad, temporalidad, cambio e interacción para analizar la información recopilada.


• Fomentar el trabajo en equipo y la investigación interdisciplinar, animando a los alumnos a buscar información en diferentes fuentes (geografía, historia, transporte, etc.).

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre cómo la distribución geográfica de los aeropuertos afecta la conectividad de su región asignada.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y