Introducción al proyecto

Plan de clase

Título del proyecto: "¡Anunciemos juntos!"

Objetivo principal: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en el contexto escolar y comunitario.

Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que los alumnos conocen y han visto en su contexto escolar y comunitario.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos públicos y analizar sus características y funciones.


• Asignar la tarea de recolectar ejemplos de textos públicos en su entorno escolar y comunitario para la próxima sesión.

Sesión 2: Observación y análisis de textos públicos (45 minutos)

• Los alumnos presentan los ejemplos de textos públicos que recolectaron.


• Realizar una observación detallada de los textos públicos presentados, identificando sus características y funciones.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la correcta producción e interpretación de estos textos en la vida cotidiana.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3: Producción y diseño de carteleras (45 minutos)

• Explicar a los alumnos los pasos principales para producir y diseñar una cartelera.


• Dividir a los alumnos en grupos y as