Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Influencia de la tecnología en el desarrollo técnico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen, sus características y su importancia en nuestra vida diaria.


• Desarrollo: Explicar los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Mostrar ejemplos de cada uno y discutir sus diferencias.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un sistema técnico específico (por ejemplo, el sistema de transporte, el sistema de producción de alimentos, etc.) y presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentaciones de los grupos: Cada grupo expone sus hallazgos sobre el sistema técnico asignado.


• Discusión en grupo: Analizar las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos presentados y su influencia en la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre casos específicos en los que la tecnología ha influido en el desarrollo técnico, ya sea de forma positiva o negativa. Pueden buscar ejemplos en la industria, la medicina, el transpo