Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, métodos de separación aplicados en diferentes contextos

LILIANA CAROLINA MALDONADO
Ubicación curricular
Contenido Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentajes en masa y en volumen de distintos productos (higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros) como base para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, métodos de separación aplicados en diferentes contextos


Sesión 1: Introducción a las mezclas y su clasificación
Inicio:



  • Actividad de motivación: Presentación de fotografías de diferentes mezclas (ejemplo: agua con sal, aceite y vinagre, jugo de frutas) y preguntar a los alumnos si son mezclas homogéneas o heterogéneas.

  • Planteamiento de interrogantes: ¿Qué son las mezclas? ¿Cómo se clasifican? ¿Cuáles son sus características?


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar de manera clara y concisa qué son las mezclas y cómo se clasifican en homogéneas y heterogéneas.

  • Ejemplos: Mostrar ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas utilizando sustancias comunes como el agua, el aire, el jugo, etc.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad experimental en grupos pequeños donde los estudiantes deben identificar si una serie de mezclas dadas son homogéneas o heterogéneas.


Cierre:



  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las mezclas y su clasificación en esta sesión.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas que se encuentren en su entorno.


Sesión 2: Métodos de separación de mezclas
Inicio:



  • Actividad de recordatorio: Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de mezclas homogéneas y heterogéneas que encontraron en su entorno.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar los diferentes métodos de separación de mezclas, como evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización.

  • Ejemplos: Mostrar ejemplos de cada método de separación utilizando sustanci