Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.

Objetivo de aprendizaje: Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Proyecto comunitario: Campaña social para prevenir la discriminación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo: Comprender qué son las campañas sociales, identificar sus objetivos y conocer cómo diseñar una campaña social sobre prevenir la discriminación.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de campañas sociales y su importancia para generar cambios positivos en la sociedad.


2. Discusión en grupo: Promover una discusión sobre la discriminación, sus impactos negativos y la importancia de prevenirla.


3. Investigación en parejas: Los alumnos investigarán sobre diferentes campañas sociales exitosas y analizarán sus objetivos, estrategias y mensajes.


4. Diseño de una campaña: Los alumnos diseñarán una campaña social para prevenir la discriminación, identificando su objetivo, público objetivo, mensaje principal y estrategias de difusión.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar las necesidades, intereses o actividades de la escuela que puedan ser abordadas a través de la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.

Actividades:

1. Reflexión en grupo: Los alumnos reflexionarán sobre las necesidades, intereses o actividades de la escuela que consideren importantes y que requieran la intervención de autoridades o personas de la comunidad.


2. Sel