Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano.


• Introducción a la indagación: ¿Qué sabemos sobre las diferentes etapas del desarrollo humano?


• Actividad de exploración: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de las etapas del desarrollo humano.


• Registro de conocimientos previos: Los estudiantes registrarán en su cuaderno lo que saben hasta el momento sobre el tema.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en parejas o en pequeños grupos para investigar a profundidad una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez o vejez).


• Recopilación de información: Los estudiantes deberán recopilar información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de la etapa asignada.


• Elaboración de un mapa conceptual: Los estudiantes deberán organizar la información recopilada en un mapa conceptual que muestre las relaciones entre los diferentes aspectos de cada etapa.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas conceptuales: