Estilos de vida activos y saludables
Cari Añorbe
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de las clases virtuales en línea
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Explicación de cómo se desarrollará la clase en línea y la importancia de mantenerse activos y saludables durante las clases virtuales.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los factores que afectan la práctica de la actividad física durante las clases virtuales.
- Discutir en grupos pequeños sobre las posibles acciones que podrían contribuir a modificar o eliminar estos factores.
- Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.
- Elaboración de un plan de acción conjunto para implementar las propuestas más viables.
- Tarea: Los alumnos deberán llevar a cabo al menos una de las propuestas propuestas durante la próxima clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las propuestas presentadas en la sesión anterior.
- Conversación sobre las experiencias de los alumnos al llevar a cabo las propuestas durante la semana.
Desarrollo:
- Compartir en pequeños grupos las experiencias y resultados obtenidos.
- Realizar una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas y cómo superarlas.
- Identificar nuevas acciones que podrían contribuir a una v